安丘市五举措提升教育教学质量

来源:
山东教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-05-06 14:43:46
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  一是压实工作责任。突出教育教学主业,把教学质量视为教育工作的生命线。进一步强化教研室在提高全市教育教学质量工作中的主导地位,突出各镇街区教管办、各级各类学校的主体地位,教管办主任、学校校长的第一责任人地位,局机关各职能科室的重要服务地位,形成系统上下责任明晰到位的工作链条。

  二是狠抓教学常规落实。谋划实施“教学常规落实年”活动,突出常规、课程、课堂、校本、评价等重点领域,扎实落实课程方案,严格执行课程标准,深化教学领域改革,通过改变学生学习内容结构与流程,加快素质教育现代化。

  三是深化课堂教学改革。把“提高课堂效益”作为工作重点,正确导向各类赛课、说课、公开课、示范课活动,引导老师们“汗水+艺术”两手兼顾,要求教师能在课堂上解决的问题都要在课堂上解决,形成研究课堂效益的浓厚氛围。

  四是强化机关服务。加快机关职能转变,结合机构改革,优化科室职能,大力精简和压缩各种发文、会议、检查、评比、达标、考核事项,让基层学校投入更多的时间和精力抓教育教学主业。

  五是推动均衡发展。今年继续推进24处“1+1”学校联盟,发挥好“3+N”幼儿园联盟的辐射带动作用,以督教视导专家集体会诊形式,帮助5-10处握薄弱学校转化提升。