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兰山区四项举措力求教育扶贫成效

来源:
山东教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-08-16 16:35:15
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  一是构建教育扶贫保障机制。开展“教育脱贫攻坚作风建设年”活动,以扶贫领域作风问题专项治理为主线,制定《兰山区教育扶贫领域问题整改“回头看”活动实施方案》和优化整改台账,为教育扶贫顺利推进提供机制保障。

  二是改善“贫困村”教育设施条件。利用上级“全面改薄”资金1.2亿多元,完成规划建设项目79个,涵盖省定10个贫困村项目;投入资金1072万元,建设闵家寨、竹园、韩家沟等5处小学幼儿园,实现贫困村幼儿园全覆盖。

  三是推进农村教育内涵发展。提高教育信息化扶贫水平,补充仪器设施和信息化设备,全面完成全区10个贫困村学校的信息化和实验配备扶贫计划;加强城乡义务教育学校帮扶,为7处贫困村小学、3处中学确立帮扶学校,结对率达100%;充实农村教师队伍,2016年以来招聘新教师873人,安排到农村724个岗位,选岗交流951人到农村学校尤其是贫困村学校;推进“贫困地区教师队伍提升计划”,完成汪沟镇的10个省定贫困村内教学点中的所有教干教师4次近1000人的轮训任务;采取名师送教下乡、送培上门和建立城乡学校培训共同体的形式对全区10所乡镇小学近3000名教师先后进行两轮全员培训。

  四是关爱农村弱势学生群体。构建从幼儿园到高中阶段困难学生资助帮扶体系,2016年以来共为14117人次提供资助资金958.45万元,并免除学杂费;落实职业教育扶贫,2016年以来定向培训建档立卡学生61人,2017年毕业4人全部就业,2018年1人升入高校;完成对2758名疑似失学儿童摸排并销号管理,建立控辍保学监测机制和辍学动向、原因分析月报告制度;为全区义务教育阶段建档立卡重度残疾、不能入学困难学生461人次、投入589.7万元购买特殊服务。