教师资格考试课堂教学总结的基本方法是什么?

　　　课堂教学总结的基本方法是什么?

　　归纳总结式结束、比较异同式结束、练习检测式结束、悬念式结束、活动式结束、拓展延伸式结束、表扬激励式结束。

　　小学课堂教学的基本策略是什么?

　　主体参与策略、合作探究策略、知情融合策略、个性发展策略

　　简述课堂教学的常用方法。

　　(1)讲授式的教学方法。

　　(2)问题探究式教学方法。

　　(3)训练与实践式教学方法。

　　(4)基于现代信息技术的教学方法。

　　小学班主任的作用?

　　第一、班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。

　　第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。

　　第三，班主任是各任课教师的协调者。

　　第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。

　　小学班主任的职责与任务。

　　1)对学生进行品德教育。

　　2)教育学生努力学习。

　　3)指导学生课外、校外生活和活动。

　　4)管理班集体，指导少先队工作。

　　5)协调各任课教师的工作。

　　小学班主任的常规工作包括哪些方面?

　　(一)了解学生

　　(二)组织和培养班集体

　　(三)建立学生档案

　　(四)个别教育

　　(五)班会活动

　　(六)协调各种教育影响

　　(七)操行评定

　　(八)班主任工作计划与总结

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