山东教师资格证重点口诀你知道有哪些吗?

　　一、班集体形成的标志

　　(1)共同的奋斗目标;(2)有力的领导集体;(3)健全的规章制度;(4)健康的舆论和良好的班风;(5)学生个性的充分发展。关键词串联法：班风和舆论以及个性发展是班集体建立制度和班委会的目标。

　　二、如何激发学生的学习动机

　　a.创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心;b.根据作业难度，怡当控制动机水平;c.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;d.正确指导结果归因，促使学生继续努力。口诀：要想学生感兴趣，首先创设好情境;要想学生有信心，作业难度要调控，反馈结果要多鼓励;要想学生更努力，结果归因才正确。

　　三、教育目的个人本位论代表人物

　　卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)。口诀：最近股市很猛(孟子)，不断跌，很多人赔(裴斯泰洛齐)洛(洛克)，所以在卢(卢梭)子上唱浮夸(夸美纽斯)祈福(福禄贝尔)。

　　四、内发论代表人物

　　孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒。口诀：老佛爷(弗洛伊德)弄(孟子)不懂(董仲舒)，格格(格赛尔)的两个儿子(高尔顿、霍尔)干嘛要微服私访。

　　五、教师职业道德

　　(1)爱国守法——教师职业的基本要求;(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求;(3)关爱学生——师德的灵魂;(4)教书育人——教师天职和道德核心;(5)为人师表——教师职业的内在要求;(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力。口诀："三爱”"两人”"一终身”。

　　六、教师职业素养

　　a.道德素养;b.知识素养;c.能力素养;d.心理素养;e.身体素养。口诀：身心能知道，爱不爱职业。

　　七、学生观

　　(1)学生是发展的人;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人。口诀：二独一发。

　　八、如何树立教师的威信

　　a.培养自身良好的道德品质;b.培养良好的认知能力和性格特征;c.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;d.给学生以良好的第一印象;e.做学生的朋友与知己。口诀：朋友知己之间也要培养彼此的好印象。

　　九、教学原则

　　教育要遵循人的自然发展的原则;教学制度：系统的论述了班级授课制方法和实施内容;教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;教学内容：规定了百科全书式的课程;教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。口诀：夸的独立与大范，班级百科循自然。

　　十、教育目的社会本位论代表人物

　　孔子、斯宾塞、涂尔干、赫尔巴特。口诀：双孔(孔子、孔德)特(赫尔巴特)干(涂尔干)涩(斯宾塞)。

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