2018下半年山东省教师资格笔试考试各题型答题技巧

　　　　一、单项选择题

　　从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。

　　其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。

　　二、辨析题

　　辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。

　　所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

　　三、简答题

　　简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。

　　对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可。

　　要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性。

　　要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面。

　　对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在。如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。

　　四、论述题

　　论述题是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。

　　简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到。

　　因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。

　　五、写作题

　　从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。

　　考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。写作时要根据需要按照选定的文体写作。

　　六、材料分析题

　　材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

　　材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。

　　材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。

　　答题时要针对问题直接作答，简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。

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