教师资格证新增学科目的是什么

　　部分学科考试难度降低

　　新政一出，最显而易见的好处便是部分学科的考试难度大大降低。在以往，如果想要成为一名小学信息技术老师，碍于小学的教师资格证面试科目并没有设置此学科，报考者就必须去参加中学的信息技术教师资格考试。不但要多考一门科目三，对于学历要求由专科上升为本科。

　　而在新政出现后，如果还是想去考小学的信息技术老师，在通过科目一，科目二笔试之后，就可以直接参加面试。而对于要考取小学心理健康教育教师资格证的同学来说，本次新政具有同样的利好。

　　增加学科，选择面更广

　　本次新政最为引人注目的部分，便是新增设了六门学科。除了已有的信息技术学科之外，还增加了心理健康教育、日语、俄语等学科。在以往，一些所学专业较为冷门的学员常常会有专业受限的困扰，这部分学员往往也只能去选择其他的学科来进行报考。

　　纵使考取了教师资格证书，也有可能面临考教师时专业受限，辛苦考取的教师资格证书成了废纸一张。而本次新政发布后，意味着以上专业的学生将不再受自身专业所限，可以去考取那些自己经过系统学习之后，比较擅长的学科的教师资格证书。

　　素质教育势在必行

　　本次新政在中小学学段均增加了“心理健康教育”学科，可以预见是，心理健康老师将会是日后每所学校的标配。这一学科的增设，彰显出国家在重视学科教育的同时，也将同等重视学生的心理健康教育。而这与国家所大力倡导的素质教育是相符合的。

　　在未来，全科教师或受追捧

　　在本次新政中，最亮眼的莫过于增设了全科教师这一科目。那么什么是全科教师呢?

　　全科教师即小学教育(全科教师)简称“全科教师”，全科教师可以理解为是百科全书式教师。需要能胜任小学语文、数学、英语等课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合在一起教，实现小学课程的科学整合。

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