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山东省延迟开学期间普通中小学空中课堂选用方法

来源:
山东教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
山东教师资格证

  【导读】为了让山东省中小学学生在疫情期间在家也能够有所学,山东省教育局给大家制定了延迟开学期间普通中小学空中课堂选用方法,下面山东教师资格证考试网给大家详细讲解。

  

山东教师资格证

 

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  一、主要功能

  依托山东省教育资源公共服务平台(www.sdsjyy.cn,以下简称省平台)搭建空中课堂教学系统。为学校教师开通虚拟互动课堂,主要满足初中、高中毕业年级使用需求。为县(市、区)开通直播(录播)课堂,满足县(市、区)集中开课需求。

  二、选用程序

  (一)提出申请,开通平台。有相关需求的县(市、区)教育部门须于2月5日前向省电教馆提出书面申请,经审核后可在省平台为师生开通账号及使用权限。

  (二)选择学科,安排课表。各县(市、区)选定义务教育阶段开展空中课堂的学科,制订相应教学计划,安排课程表。初中、高中学校制定本校毕业年级的教学计划,安排课程表。

  (三)确定主讲,备课录课。各县(市、区)教育主管部门统一协调,由教研部门牵头,以学科为单位确定“空中课堂”主讲教师,组织教师备课、制订导学案、录制微课,为学生推送学习资源和作业。电教部门负责提供技术支持。各初中、高中学校确定毕业年级的主讲教师,并准备相关学习资源。

  (四)通知师生,共同参与。县(市、区)教育行政部门制订严密的实施方案,做好开设空中课堂的各项组织管理工作。将本区域延迟开学在线教育实施方案(附教学计划和课程表)发放到所有师生,做好准备工作。

  (五)个性学习,学业监测。初中、高中学校可使用空中课堂教学系统中的自适应学习功能,指导学生开展个性化学习,补齐学科知识短板。县(市、区)可使用空中课堂教学系统中的学业质量监测功能,实时监控空中课堂教学数据,对空中课堂的使用情况进行调整和干预。

  三、技术支持

  空中课堂开课期间,省平台提供全程技术服务保障,派出技术服务人员给予支持,并以线上帮助中心、在线客服、电话客服等形式进行教师培训答疑,提供操作手册及操作微视频,帮助解决使用过程中遇到的问题。选用省平台的市县教育行政部门和学校要做好资源调配,统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑、个性化辅导、教学质量检测的工作,同时配备专业运维服务团队,实时监控平台运行情况,保障网络安全。

  省平台联系人:宋守梅,0531—82929986。

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