2020年山东教师资格考试每日一练(30)
- 时间:
- 2020-08-20 16:31:32
- 作者:
- 吴老师
- 阅读:
- 来源:
- 山东教师资格证
2020年山东教师资格考试每日一练 (30)
1.国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FCST)的发起者和奠基人是( )。
A.黄旭华
B.潘建伟
C.黄大年
D.南仁东
2.把动物和人类的学习过程定义为刺激与反应之间的连结,认为知识和技能的获得必须通过尝试--错误--再尝试这样一个过程的心理学家是( )。
A.弗莱明
B.桑代克
C.华生
D.马斯洛
3.以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是( )。
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.榜样强化
4.在归因结论中,属于内部不稳定的因素是( )。
A.能力
B.努力
C.运气
D.任务难度
5.有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.直接的远景性动机
D.间接的远景性动机
6.成就动机理论的主要代表人物阿特金森,认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率50%时,他们会( )。
A.可能选择
B.犹豫不决
C.回避这项任务
D.坚决选择
7.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
8.“水下击靶”实验说明了下列哪一因素在迁移中的作用?( )
A.共同要素
B.经验概括
C.关系认知
D.形式训练
9.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结,有助于正方形定义的学习。那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响?( )
A.相同要素说
B.形式训练说
C.元认知理论
D.情境性理论
10.学生学习掌握了水果这一上位概念后,要学习芒果这一下位概念,如果告诉学生芒果是一种水果,他们就能很容易掌握芒果这一概念。这种学习方式属于学习迁移中的( )。
A.具体迁移
B.一般迁移
C.垂直迁移
D.横向迁移
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