山东小学数学教师资格证面试真题:分数的混合运算
- 时间:
- 2021-12-15 14:42:40
- 作者:
- 吴老师
- 阅读:
- 来源:
- 山东教师资格证
【导读】山东数学教师资格证面试真题题型是怎样的,针对这个问题,山东小学教师资格证面试为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。
1. 题目:五年级《分数的混合运算》片段教学
2.基本要求:
(1)试讲时间约 10 分钟;
(2)条理清晰,重点突出;
(3)结合教学内容适当板书;
(4)教学过程中要有互动。
【教学过程】
参考解析:
一、创设情境,引入新课
采用多媒体展示森林公园的图片,同时提出问题:从表格中你能获取哪些数学信息?通过这些数学信息能提出哪些数学问题?
二、合作探究,学习新知
1.根据学生提出的问题,选择“森林部分比草原部分多几分之几?”这一问题。思考:该如何列式计算呢?
(1)学生先独立解答,再在小组内交流算法;
学生1:这是分数加减混合运算,应该和整数加减混合运算一样,从左往右算就可以了。
学生2:这是异分母分数的加减混合运算,得先通分。怎样通分好呢?
(2)小组汇报算法。(教师板书)
(3)思考:这两种算法有什么不同?你喜欢哪种算法?
师生共同总结:分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同;三个分数是异分母分数,先一次通分比较简便。
三、巩固运用,实践创新
(1)出示教材做一做,比一比,看谁算得又快有准。
(2)水果店运来 吨苹果, 吨橘子, 吨香蕉,问苹果和橘子的重量比香蕉重多少?
四、总结体会,反思提升
通过本节课的学习,你有哪些收获?鼓励学生畅所欲言,各抒己见。引导学生从知识、方法、学思想等方面小结本节课所学内容。
五、课后作业,拓展延伸
运用今天所学知识帮妈妈解决身边的分数混合计算问题。
六、板书设计:略
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