2019年上半年山东教师资格证小学社会面试试讲真题：《放学回家玩什么》

　　一、考题回顾

　　题目来源：5月18日吉林省长春市面试考题

　　试讲题目

　　1.题目：《放学回家玩什么》

　　2.内容：

　　3.基本要求：

　　(1)教学设计要联系学生实际情况;

　　(2)要有适当的板书设计;

　　(3)要有师生互动。

　　(4)试讲时间不要超过10分钟。

　　答辩题目

　　1.说说你本节课的教学目标?

　　2.说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　环节一：课堂导入

　　猜字游戏，引入本课。

　　老师：小朋友们，上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来，在他的后背用手指写字(玩)，请他来猜是什么字。是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课《放学回家玩什么》。

　　环节二：新课讲授

　　1.放学回家一个人玩

　　播放一段视频(大意：小强放学回家很无聊，不知道玩什么)提问学生视频中的小朋友怎么了?放学一个人在家的时候可以玩什么呢?

　　学生：玩布娃娃、看电视、画画、看书、剪纸……

　　根据学生的回答，教师总结：还有那么多小手在高高的举着，看样子我们一个人在家可以玩的活动课多了呢，我们可以看自己喜欢的动画片、剪纸、画画等，但是小朋友们在剪纸的过程中要注意安全。

　　2.和家人、朋友一起玩

　　同学们你们放学后有没有跟家人或者小伙伴一起玩呢?通常会玩些什么呢?

　　学生：有，玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木……

　　根据学生的回答，教师总结：对啦，放学回家后我们可以和家人或者小伙伴一起玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木等等，通过你们的回答老师可以猜出同学们放学回家后玩得很开心呢!

　　环节三：巩固提高

　　老师：通过你们的回答老师知道了你们在放学回家后会玩写什么，那小朋友们我们在玩的过程有哪些注意事项呢?

　　……

　　学生自由讨论，教师进行正确引导。

　　最后师生明确：在玩的过程中要注意安全，做好保护措施，文明玩耍。

　　环节四：小结作业

　　课堂小结：师生共同总结。

　　课后作业：请同学们以放学回家玩什么主题制作一份手抄报，下节课我们来分享。

　　【板书设计】略

　　【答辩题目解析】

　　1.说说你本节课的教学目标?

　　【参考答案】

　　根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：

　　【情感态度价值观目标】

　　乐于交流，在玩的过程中树立安全意识。

　　【能力与方法目标】

　　懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩。

　　【知识目标】

　　能够有计划安排自己放学回家后的生活。

　　2.说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?

　　【参考答案】

　　本节课我运用猜字游戏，引入本课。

　　老师：小朋友们，上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来，在他的后背用手指写字(玩)，请他来猜是什么字。是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课《放学回家玩什么》。

　　理由：这样通过做游戏导入，能够激发学生学习的兴趣，从而由此调动学生的积极性，使学生愿意参与到课堂中来，从而有利于进行新课程的学习。