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2018年幼儿园教师资格面试试讲真题及参考答案:值日生(儿歌)

时间:2018-07-27 17:05:18 来源:山东教师资格网 作者:山东教师

活动目标:

  1.学习儿歌《值日生》

  2.知道自己担任值日生的日期,增强为大家服务的意识。

  活动准备:

  材料准备:1.教学挂图;

  2.幼儿一寸照片;

  3.值日生轮流表。

  活动过程:

  一、认识值日生

  1.出示教学挂图,引导幼儿观察图片,说一说图中的小朋友在做什么。

  问题:(1)图片中的小朋友在做什么?(2)他为什么做这件事情?

  教师小结:图中的小朋友是值日生。值日生就是当天负责班级各种事物的小朋友,他是为大家服务的。

  2.让幼儿说一说值日生都做哪些事情。

  问题:(1)你当过值日生吗?(2)你知道值日生要做哪些事情吗?

  教师小结:值日生有许多事情要做,如给自然角的花草浇水;收拾整理玩具柜、活动角;摆放小椅子;进餐时帮老师摆放碗筷,收拾桌面;扫扫地,擦擦窗台等。

  二、学习儿歌《值日生》

  1.出示挂图,教师朗诵儿歌《值日生》。

  问题:(1)值日生每天什么时候来幼儿园?(2)儿歌中值日生都做了哪些工作?

  2.结合挂图,教师带领幼儿一起学说儿歌。

  问题:(1)值日生是怎么做的?谁能用儿歌中的话来回答?(2)谁在表扬值日生?怎么表扬的?

  3.结合挂图,教师与幼儿完整朗诵。

  4.男孩、女孩分组朗诵,比一比看谁朗诵得好。

  三、指定值日生表

  1.将幼儿分成若干组,各小组幼儿商量并确定自己组当值日生的日期(周几)。

  2.教师出示值日生表,请幼儿人将自己的照片贴在自己值日的日期下面,制定出全班值日生表。

  3.请幼儿讲一讲自己什么时间值日,值日时自己要做哪些事情。

  教师小结:班级的许多事情要靠小朋友们来完成,为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情,值日生一定要认真、负责地做好事情,不能马马虎虎。

  效果记录: 本节课完成教学目标,幼儿在通过活动后,不仅能够对儿歌朗朗上口,更能边念儿歌边做动作,活动气氛非常高涨。

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