欢迎您访问山东教师资格网! 本站为【学考网】旗下山东教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以山东省教育考试院www.sdzk.cn或当地教育局所示为准。

2019下半年幼儿结构化教师资格证面试试题(4)

来源:
山东教师资格网
作者:
傅老师
发布时间:
  【导读】很多考生在面试的时候出现失误,导致面试不通过。网上的找面试试题比较杂乱,很多结构化面试试题都找不到。

  为此,山东教师资格网为考生们整理了:2019下半年幼儿结构化教师资格证面试试题

  本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。

  2019下半年幼儿结构化教师资格证面试试题(1月4日第二批)

  一、认知类

  【题目来源】1月4日 山东省聊城市 面试考题

  【考题一回顾】习近平说教育公平和有品质,你怎么看?

  【参考答案】

  1.明确问题

  习近平总书记在党的十九大报告中提出:“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,保证教育公平和品质是非常重要且必要的,并且我们还有很长的一段路要走。

  2.具体阐述

  (1)教育公平需要拓展广度和深度。一方面,不断扩大教育覆盖面逐步实现全纳教育;着力改变城乡之间、区域之间以及园所之间的差距。另一方面,由单纯的机会公平向追求有质量的教育公平转化,更加关注教育的过程和结果;为孩子提供公平的教育资源和公平地获得成功的机会,以实现“有质量的教育公平”。

  (2)教育公平需要“因材施教”。新时代,我们既要确保弱势群体有公平接受教育机会,也应追求更高水平的公平,全面实施“因材施教”,促进每一位幼儿的个性化成长;只有尊重个体差异,发挥每个孩子的特长,才是“有质量的公平”。

  (3)教育质量不等于升学率。很多人对教育质量存在片面的认识,把考试成绩等同于教育质量。诸如:“娃娃要从小抓起,不能输在起跑线上”,“幼儿园要教拼音、数学,不然到小学跟不上”等。真正高质量的教育其实是找到适合每个个体的教育,要从片面追求升学率的观念向全面发展和素质教育转变。

  3.点题升华

  为了促进教育公平,保证教育质量,我认为,可以从以下几个方面入手落实:

  (1)政府要筑好教育公平的底线,为每个孩子提供同样的机会、同样的资源。同时,要调动民间的力量和社会的资源,为不同的孩子提供多样化、个性化的选择;也要更多地向困难群体和边远地区、贫困地区倾斜。

  (2)贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系建立完善的幼儿园质量评估体系,构建幼儿园保教质量评估体系,防止和纠正“小学化”倾向,提升幼儿园保育教育质量。

  (3)新时代,我们提出了“公平而有质量”的新导向。作为一名幼儿教师,我会坚持不懈奋斗在教育一线,在日常生活中渗透“公平而有质量教育”的理念,平等对待每一位幼儿,尊重幼儿的个体差异,为每一位幼儿提供其适合的教育。同时,多参加学前教育相关论坛、会议等,不断更新自己的教育思想,努力创造更好的教育,进而创造更美好的生活。这是我们作为幼师责无旁贷的使命。

  【题目来源】1月4日 辽宁省沈阳市 面试考题

  【考题二回顾】2019年10月28日至31日,习近平在北京召开会议,会议的主题是什么?

  1.明确问题

  2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议主题为:坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化发展。

  2.具体阐述

  (1)坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。

  (2)坚定中国特色社会主义制度自信。无论任何时候任何情况下都要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

  (3)抓好全会精神贯彻落实。第一,毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度。第二,与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系。第三,严格遵守和执行制度。制度的生命力在于执行,必须强化制度执行力,加强对制度执行的监督,确保制度时时生威、处处有效。

  3.点题升华

  作为一名幼儿教师,我们也要在教育工作岗位上,落实会议精神:

  (1)强化首位意识,坚持“学在前列”,坚定不移提升精神境界。一方面学习十九届四中全会精神,准确把握报告提出的新理念、新思想、新战略,并带领身边同行积极响应、落实会议精神。另一方面,不断学习幼儿教育相关知识,树立先进、科学、正确的教育观、教师观、儿童观,并将会议精神和教育理念渗透在日常工作中,真正做到“不忘初心,牢记使命”。

  (2)强化站位意识,坚持“做在前列”,坚定不移提升工作能力。一是不断提升政治定力;坚持贯彻“四有教师”,成为一名有政治素养的幼儿教师。二是不断提高能力水平。保持谦虚的心态,与身边的老师多沟通交流,丰富自己的实操经验;同时,积极参与幼教界的各大会议、论坛,园所间的相互观摩学习等,吸收优秀经验,不断提高自己的保教能力。三是不断强化责任担当。在做好自身工作的基础上,多承担一些职责,为园所的发展提供自己力量。

  (3)强化自律意识,坚持“严在前列”,坚定不移地贯彻廉洁奉公。作为一名一线幼儿教师,要做好廉洁自律,坚守教师职业道德规范。工作中不以任何名义收取家长各种物质类礼物、礼金等;不以家庭背景、经济条件、种族性别等区别对待幼儿或以有色眼镜看待幼儿……严守党的政治纪律,正确行使权力,不越红线、不逾规矩,强化自我修炼、自我约束、自我塑造,始终保持清醒头脑。

  综上,即使我们身在平凡的岗位,也要从自身做起,从小事做起,贯彻落实十九届四中全会的会议精神,推动学前教育更好地发展。

  二、实践类

  【题目来源】1月4日 山东省菏泽市 面试考题

  【考题一回顾】班上有个孩子不爱画画,可是今天画画,他画画的很好,老师也没表扬他,说他画的不好,对老师的这种做法,你怎么看?

  【参考答案】

  1.综合分析

  (1)明确定位

  老师的做法是错误的。大多数幼儿在幼儿期更多地是依从于他人的评价,缺乏客观的认识。所以面对孩子的进步,需要成人多以积极的态度、鼓励的方式进行强化。

  (2)分析核心问题

  之所以这位老师的做法是错误的,原因有以下几点:

  ①《指南》中指出,艺术领域的教育要从感受与欣赏,表现与创造两个方面进行。面对幼儿的作品,不能用成人的眼光进行评判,用好不好,对不对这类词语更是不恰当的。违背了指南的实施原则。

  ②幼儿正处于特定的人生发展阶段,身心发展尚不成熟。主要依从于他人的评价来进行自我认识。教师的消极评价会对幼儿的自我认知,身心健康发展产生不良影响,会打击幼儿自信心,阻碍幼儿创造能力的发展。

  2.落实解决

  为了促进幼儿的更好发展,形成良好的性格特点,我们可以这么做:

  (1)首先教师是幼儿活动支持者与引导者,所以教师应当树立正确的教师观儿童观。对孩子创作的提供鼓励与肯定,以幼儿为中心,从幼儿的角度出发对幼儿提供支持与引导。

  (2)孩子不喜欢参与绘画活动,作为教师,应当积极对待,利用一些有吸引力教学方式或教具激发起幼儿参与活动的兴趣,例如:可以使用手指谣,ppt等方式调动幼儿多感官参与活动。

  (3)在教育过程中,要以肯定的态度对待幼儿,面对孩子的进行更应该及时给予鼓励,增强孩子的自信心,激发幼儿创造力。例如:可以让幼儿说一说自己的创作灵感,并对回答表示肯定;还可以将幼儿的作品进行展览,请大家共同欣赏。

  (4)面对这位教师的不当行为,我会尝试与教师进行沟通。向老师说明幼儿艺术发展的年龄特点,帮助老师梳理正确的教育观。例如:不要打击幼儿幼儿积极性,在美术教育中,及时关注每一位幼儿的点滴进步,让他们能够真正的去享受美,创造美。

  【题目来源】1月4日 面试考题

  【考题二回顾】幼儿几天没有来幼儿园上课了。然后今天也没有上课,家长也没有请假,作为老师你应该怎么办?

  【参考答案】

  1.综合分析

  (1)明确定位

  幼儿几天没有来幼儿园上课,而家长没有请假告知,作为老师应主动积极与家长沟通交流,针对具体原因,妥善解决。

  (2)分析核心问题

  ①家长方面。大多数家长工作繁忙,存在与教师及时沟通交流、合作的意识不强,没有重视家园合作的双向反馈的情况。

  ②教师方面。教师在家长方面的工作没有做到位,而自身工作的积极主动性不足。

  2.解决问题

  (1)解决当前问题

  首先,我会主动联系该幼儿的家长,询问幼儿近日不来幼儿园的原因。

  其次,针对具体的原因给予家长和幼儿关怀。必要时,可以进行家访,增进与幼儿和家长之间的关系,取得家长的信任。

  再次,提醒家长,之后如果幼儿出现类似的问题提前告知缘由。如果工作繁忙,可以通过微信等形式留言,双方互通有无。

  最后,我会做好自我反思。是否在之前的活动中关注到幼儿的来园情况;是否及时关注幼儿的在园行为;然后与家长及时联系、说明情况。收集家长反映的信息,认真分析处理,避免类似的情况再发生。

  (2)优化后续处理

  在之后,幼儿园可以专门召开家长会、家园合作日等活动。着重向家长宣传家园合作的重要性。重申幼儿园工作的基本要求,幼儿当天若有特殊情况不来幼儿园,及时与班级教师沟通。提高家长对于幼儿园教育工作的重视,争取家长的理解和参与。

  【结尾】以上就是关于2019下半年幼儿结构化教师资格证面试试题的相关内容,想了解更多关于山东教师资格信息,可关注山东教师资格网。为您提供山东教师资格面试试题、普通话考试、认定公告等相关信息。