平度市混合式培训促新招聘教师快速成长

　　平度市采用集中培训+到岗实践(校本培训)相结合的混合式培训模式，对今年招聘的247名新教师进行强化培训学习，促进新教师尽快融入教育系统，提升教师职业道德和专业水平。

　　一是集中培训。2019年8月10日-8月16日，组织新教师利用暑期期间进行6天的岗前集中培训。集中培训以制度培训、安全培训、师德修养、课堂教学、人文素养、教育心理、教学实践、专业发展、身边榜样等方面为主要内容。全国教书育人楷模吕文强、南京市第十三中学潘旭东、青岛市黄岛区嘉陵江路第一小学薛跃娥、青岛广播电视大学(青岛创业大学)校长张锡科、青岛市教育科学研究院李保旗、翟广顺等作相关报告，平度市各学段名校长、名师等进行相关内容培训。

　　二是到岗实践。新教师在假期前一周到岗，各学校进行学校制度、常规管理、学科通识等各方面岗前培训。工作期间，以一对一结对即“拜师结对”的形式进行岗位培训，实行学科教学和班主任双导师制，提倡双导师由承担班主任工作的1人担任，导师由新教师所在学校领导推荐，师训部审核后确定。参训新教师在到岗工作期间(一年试用期内)全程跟随导师观摩学习，包括备课上课、教研活动、早晚自习、作业批改、班主任工作管理等。坚持培训与活动评价相结合、过程与阶段诊断相结合的原则，采用“教研组评价”“学校考核”“培训部门考核”多元参与的评价方式，实现对新教师全面、公正、客观的指导与激励。

　　三是严格考核。参训学员集中培训期间严格考勤，严格按座次就坐，考勤和学习情况将作为新教师试用期培训验收考核定级转正的重要依据，培训结束后，评选优秀学员，颁发证书。试用期培训期间，每位新教师要上报三年发展方案、6篇(每天一篇)培训总结反思、设计制作一节多媒体课，完成一节汇报课(上报一节详细教案)，开好一节班会课(上报一节详细教案)，要求必须自己原创，一旦发现抄袭，试用期考核为不合格。试用期培训期满，考核合格后，师训部将新教师试用期培训学习考核情况汇总后，上报人事科备案，办理新教师转正定级手续。