福山区教体局“三举措”加强闲暇教育

　　福山区教体局以学生闲暇教育为突破，不断创新思路，加大措施，确保学生闲暇教育与日常教育无缝隙对接，成效显著。

　　一是组织闲暇教育大讨论。各学校组织级部主任、班主任及一线教师代表开展“闲暇教育”大讨论，紧紧围绕“德育为先、育人为本”的要求，怎样在闲暇时间对学生进行教育，怎样制定的跟踪措施。查找教师在日常教学、学生管理等方面哪些做法违背育人第一的要求，学生的哪些行为背离了教育本质要求，分类逐一梳理问题，逐项提出改进措施。

　　二是加强闲暇教育课程开发。把学校闲暇教育课程开发与校本课程开发结合起来，组织优秀语文教师和优秀英语教师分别编写了《学会生活》《文苑漫步》和《初中英语素养达标手册》，让学生利用闲暇时间不断提升自身人文素养,同时，也有效的促进我区的大语文、大英语教学。

　　三是开展闲暇教育实践活动。以学校社团为依托，组建村庄、社区实践活动小组。学校团委打破学生年级、班级界限，以村、社区为单位，组建学生社会实践活动小组，开展有意义的闲暇时间社会实践活动。教师按照服务村、社区分成若干小组，对小组开展情况定期进行跟踪检查，确保学生闲暇教育活动有效进行。