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龙口市开展新幼儿教师集体教学游戏化研讨活动

来源:
山东教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-11-20 15:39:04
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  为提升新幼儿教师课程设计、实施能力,提高集体教学的有效性,近日,龙口市在实验幼儿园开展了新幼儿教师集体教学游戏化研讨活动,30多位新教师开启了课程游戏化的实践之路。

  活动中,来自实验幼儿园的教师王艺展示了大班音乐游戏教学现场,《狐狸和小鸡》从简短小故事导入,巧妙地层层铺垫,教师作为支持者、合作者和引导者,不断深入地引领幼儿欣赏音乐、理解匹配、创编动作、进行游戏等环节,使幼儿全身心投入,教师的语言、教态也和故事情节以及音乐相得益彰。

  来自市直第一幼儿园的教师程黎黎进行了大班绘本教学《我的幸运一天》,以“你觉得幸运是什么”引入活动,通过绘本支架、画语表达的强烈代入感,有趣的故事情节吸引幼儿们的注意力,教师巧妙地抛出问题,引导幼儿感受小猪从一开始的不幸,到最后幸运逃脱,智斗狐狸的过程。

  来自市直第四幼儿园的教师吕艳的呈现了中班语言活动课《如果我能飞》,采用视频媒介、图画记录等多元方式引发幼儿一场“如果我能飞”天马行空的想象,并进行了绘画式的表达与体验。

  在互动点评环节,市教育和体育局学前科幼教教研员孙莉指出:幼儿园活动要以幼儿为中心,遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,不断学习、深究、贯彻;课程要体现游戏化,让幼儿投入到游戏中,以游戏角色代入,一日生活皆游戏;教师要合理地指导,学会等待,多给幼儿机会;要备好课─行动方案(教学活动的主要依据);下一步将重点研究如何写“观察记录”:观察幼儿在玩什么、乐趣在哪儿、是否沉浸其中、幼儿获得什么经验等。

  本次新幼儿教师集体教学游戏化研讨活动,拓宽了新教师设计和组织集体教学活动的思路,打开了教育视角,提升了勤思考、善反思的学习能力,有效激发了新教师的教学积极性,助推了教师的专业化成长。