潍城区多措并举努力实现教育教学工作新提升

来源:
山东教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-02-25 15:12:39
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  一、坚持党建统领,全力打造中小学党建品牌。一是实施标准工程。推进中小学党建标准化,提升组织力,开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入实施“三红工程”,围绕“三个如何”“四个融入”,努力构建党建与工作融合格局。二是实施规范工程。发挥党组织的核心作用,严格“三会一课”、民主评议党员、民主(组织)生活会等组织生活制度,建立健全重大事项党组织集体研究前置制度、党支部书记任职资格制度、党务干部培训制度、党建考核评议制度,形成以制度管人、管事、管物的良好机制。三是实施提升工程。实施党支部星级评价,落实党员学习量化积分,推动党员阵地建设(标准)升级和多媒体教学功能室建设,开展党员好故事征集、青年教师党员座谈会、关爱困难教师党员行动等活动,评选百名“党员先锋教师”,树立人人都是教育的一面旗帜、人人都是教育的形象,筑牢教育发展基石。

  二、强化项目推进,努力争创优质均衡发展区。一是加快推进学校建设项目。规划投资2.8亿元,启动潍城区利昌学校、智群学校建设项目,占地154亩,新增建筑面积3.8万平方米,学位4200个,进一步缓解上学难问题。同时,完成潍外中学和新青民办中学合作办学项目,确保2019年秋季开学投入使用,进一步解决大规模学校问题。二是加快推进幼儿园建设项目。规划投资829万元,新改扩建潍城经济开发区实验小学附设幼儿园等5处幼儿园,新增建筑面积4295平方米,学位510个。同时,依托区内十大中心园和实验园的优质教育资源,实施学前教育学区制改革,进一步满足群众对优质学前教育的需求。三是加快推进学校提升项目。推动未来教育体验中心建设,启动潍城经济开发区中学等学校塑胶场地改建工程,完成各类教学设施设备配套升级,实现全区学校办学条件新一轮的提档升级,努力争创全国义务教育优质均衡发展区。

  三、深化人事改革,实现教育人才动能大转换。一是建立教师补充长效机制。按照“退补相当”的原则,招考、引进中小学专任新教师80人,进一步优化全区教师队伍结构,为破解大班额、大规模学校提供坚强师资保障。二是深化教育人事制度改革。严格落实“区管校聘”实施方案,核编核岗、按需设岗、绩效考核、竞争上岗,组织校内竞聘、学区内竞聘、系统内竞聘,建立能者上、平者让、庸者下、劣者汰的用人机制。严格执行职称竞聘底线清单,按照规定设置初中高级教师岗位,切实激发队伍发展活力。三是搭建教师专业发展平台。发挥教师发展中心和学前教育科研中心的作用,推动十大区级名师工作室建设和十大区级立项课题研究,加大教师培养力度,推进“新为教育”、新样态学校、未来教育实验、教学评一体、真语文、优质高效个性化教学法实验,评选十佳青年教师,定期开展教师基本功大赛,举办教师专业素养测试,推动教师快速成长和队伍整体提高。

  四、突出特色培植,大力提升内涵发展水平。一是举办“中小学生四大节活动”。发挥我区传统文化和机制体制改革的优势,继续办好中小学艺术节、体育节、科技创新节、中华优秀传统文化节,丰富校本课程,开展社团活动,充分利用延时服务,实现“校有特色、师有特技、生有特长”,全力打造“一校一标准、一校一方案、一校一特色、一校一品牌”升级版教育品牌区。二是提升学生综合能力。加强微德育、社会体验等的研究与实践,强化养成教育、根基教育、社团建设等,培育“人生观、世界观、价值观”先进典型,搭建学生综合能力模型,评选百名“红心向党好少年”。持续深化课堂、课程“双改行动”,完善初中综合素质评价,抓好学科质量提升,持续提高中考质量和高中阶段升学率,保持在市区的领先位次。三是办好“四个全国性活动”。组织好中华优秀传统文化节全国推介会、优质高效课堂全国研讨会、全国新为教育论坛、教师专业发展全国经验交流会四个全国性会议,总结、提炼、推广全区教育内涵发展经验,将潍城教育推向全国,进一步提高潍城教育的品牌影响力。