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临朐县四个“一”全面做好新任教师试用期满考核工作

来源:
山东教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-09-23 17:19:37
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  近年来,临朐县加大新教师招聘力度,实施第二轮“千名教师”引进计划,如何使新任教师招得来,用得好,临朐县重点把握四个“一”,全面做好新任教师一年试用期满考核工作。

  一是选配一名导师,一对一辅导。上岗伊始,每个学校为每一名新入职教师选配一名导师,制定试用期培养计划,负责新教师在教学基本功、课堂教学技能、班主任工作、立德树人等方面的快速成长,经验传帮带。并将师徒活动开展情况和新教师试用期满考核情况纳入导师年度绩效考核,量化考评。

  二是校长负责,写一份试用期满综合情况报告。落实学校用人自主权,试用期满后,各单位成立由校长、副校长、教导处主任、教研组长等组成的5-7人考评小组,对新录用的每一名教师一年来的表现作出全面评价,内容包括备课、上课、作业、听课、读书笔记等教学常规落实情况,师徒结对开展活动情况,教学成绩,一年来的师德考核、绩效考核等次,表彰奖励情况等,并写出考评意见。对暂不能胜任教学工作的,直接延长试用期一年。

  三是进行一次专业知识测试。通常安排在8月底和全县教师专业知识测试一并进行,主要考查课程标准内容、教育政策法规、学科知识及中、高考试题等,把专业知识测试作为检验新任教师专业化水平的重要手段,真正实现“以考促学”的目的。

  四是组织一次教学基本功抽测。9月22日,县教体局派出监考员,全县分三个考点统一对2018年新招聘教师组织了基本功测试。县教体局统一测试时间,统一命题,统一阅卷,对普通话、钢笔字、粉笔字、计算机应用能力等教学基本功抽测2-3项。

  通过实施四个“一”,对新招聘教师进行系统考核,以考促学,夯实了新任教师的专业素养,为促其尽快成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好老师奠定了坚实基础。