2018，乳山教育干了这些事！实打实

　　这一年，基础教育综合改革全方位推进

　　率先在威海市开展学段衔接的研究

　　基本构建起了“小学、初中、高中”一体化教学模式，为基础教育厚积薄发打下了良好的基础，我市的经验在威海市作为典型进行了推广和交流。

　　加快了小班化教学研究步伐

　　主持召开了落地南京访学经验推进“小班化”教学深入实施研讨会，研究制定了《关于进一步加强小班化课堂教学研究的工作方案》，组织小班化研究团队聚焦课堂进行“微研究”并取得阶段性成果，《威海教育》《山东教育报》对我市小班化改革经验进行了推介。

　　建立了常态化的艺体教育研究、指导机制

　　促进了学生综合素质的持续提升，首次在县市级城市引入全省大学生足球联赛;成功举办了第二届全市学生运动会;学生科技作品首获国家级科技创新大赛奖项;初中男篮代表队获得威海市冠军;健美操项目多年蝉联威海市团体冠军和全国冠军;器乐表演获得山东省器乐大赛冠军。

　　积极推进家庭教育改革

　　初步构建了我市学校、家庭、社会“三合一”大教育体系，全省家庭教育实验基地工作经验交流暨观摩研讨会在我市举办。

　　积极推进城乡教育一体化的实践探索

　　我市“城乡基础教育优质均衡发展的乳山经验”作为全省12个地方改革案例之一上报中央改革办。

　　这一年，教师队伍整体素质显著增强

　　积极落实意识形态责任制，大力开展师德教育，启动实施“师德提升三年行动计划”，扎实开展“树师德、正师风”专项治理，狠抓在职教师有偿补课整治，促进了师德教风的进一步优化。将队伍建设与教师培训紧密结合，在充分利用教师培训基地开展现场培训和在线学习的基础上，持续开展中小学教师信息技术应用能力、课堂教学设计能力、命题组题能力“三项基本能力”达标验收，引导教师自主学习、主动研究、自我提升。充分发挥骨干的示范引领作用，组织教学能手、学科带头人进校送课和送经验100余人次，落实了“选好更要用好”的要求，扩大了优秀师资的共享面。积极培育我市教育家群落，以学科为单元建立33个名师工作坊，在人才培养、课题攻关，辐射引领上全面发力，发挥“领头雁”作用。

　　这一年，教育优质均衡水平大幅提升

　　以争创首批“全国义务教育优质均衡发展市”为主线，投资2.1亿元实施了校舍安全设施配套、心理辅导室建设、实验室设备升级、信息化设备提升、食暖行设施提升、学校绿化美化等12项教育设施重点工程，持续提升学校标准化水平;新建了松山路幼儿园，启动了光明街、西环路、海峰街3处城区幼儿园建设工程，补齐城区公办幼儿园不足的短板，确保“幼有所育”、“幼有优教”。2018年4月，省政府教育督导室为了确定向国家推荐参评县的名单，组织专家对省内教育事业发展较好的潍坊、青岛、烟台、威海4个地市进行了全面考察后，认为威海是全省各地级市中教育均衡度最好的，乳山是威海各区市中最好的，把乳山列为全省8个首批创建“全国义务教育优质均衡发展县(市)”之一上报教育部。

　　这一年，基础管理工作进一步夯实

　　发力“补短板，强弱项”

　　紧密结合全市统一开展的“大学习、大调研、大改进”活动，组织系统内各单位深入开展调研，挖掘自身短板，明确解决措施、预期达到的效果，先后查找短板36个，全部研究制定了整改方案，落实了牵头领导和责任单位，并通过开展专项督查评估，确保这项工作落到实处，有效增强了各个学校加压奋进的动力。

　　狠抓校园安全管理

　　时刻紧绷校园安全管理这根弦，先后根据形势发展的需要，深入开展扫黑除恶专项斗争，实施校园周边问题隐患集中整治;围绕校车安全、消防安全、地震防范、食品安全及防溺水，开展各种形式的师生安全教育、综合性示范应急演练和经常性的安全检查督查，推动了学校安全管理的不断细化深化，管理水平上了一个新的台阶，继续保持了校园安全“零”事故。

　　持续提升办学满意度

　　坚持教育质量提升、办学行为规范和教育宣传引导齐抓并举，针对群众反馈的问题积极抓好整改，不断提高群众对教育政策的知晓度、认同度和满意度，在今年威海市组织开展的多次民生专项调查中，我市教育工作在威海各区市均名列第一。