莒县多举措破解幼儿园“小学化”难题

来源:
山东教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-04-01 17:05:58
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  为了深入贯彻落实教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神,日前,莒县教体局采取多种措施,全力破解“小学化”学前教育办学难题。

  一是加强教师培训,切实提升幼儿园教师科学保教能力。根据地域把幼儿园划6个片区。从3月9日起,开展了第一轮教研活动。教研活动覆盖全县城区、乡镇所275所幼儿园,共有1600余名在职教师参加了此次活动。活动中各片区结合园所实际对幼儿园课程中健康、语言、社会、科学与艺术五大领域的活动目标和教学框架进行了初步通研,对全县幼儿教师进行教育教学和专业素养方面的培训,全面提升教师队伍的整体素质。着力推进课程游戏化教学,将游戏还给孩子,让孩子在学中玩,玩中学,防止以“幼小衔接”为名提前讲授小学课程。让“儿童在前、教师在后”的教育观和“游戏化、生活化”的课程理念深入人心。

  二是开展去“小学化”教育宣讲,帮助教师、家长正确认识幼儿的认知规律。开学之初,组织了29名幼儿园优秀教干、教师组成“去小学化”宣讲团,在集体备课基础上,用两周的时间在全县20个乡镇街道及城区各级各类幼儿园,开展了教师专场、3-6岁幼儿家长专场、0-3岁的幼儿家长专场讲座280余场,受惠教师 2837人,受惠家长33000人。通过宣讲活动让更多的教师、家长了解3-6岁学龄前幼儿身心发展规律和特点,以及组织开展游戏活动的目的,提前“抢跑”学习小学课程的危害,营造氛围,真正让家长转变观念,从根本上消除幼儿园“小学化”现象。

  三是建立定期督导和问责机制,规范办园行为。按照分类治理、属地管理的原则,逐校逐园研究制定出具体实施方案。成立去“小学化”工作督查小组,定期对“小学化”现象进行专项检查,一旦发现幼儿园存在“小学化”倾向,不仅要对其限期整改,还将对负责人进行严肃问责