滨州市组织参加“区域学校教育质量管理与评价的实践与创新”观摩研讨活动

　　为推进我市现代教育质量评价改革，加快三级教育质量评价体系和实验县(市、区)、学校建设，提升我市教育质量管理评价干部队伍专业素质，12月3日至7日，我市组织参加了在四川省成都市举办的“区域、学校教育质量管理与评价的实践与创新”观摩研讨活动。来自全市各县(市、区)、各市属开发区、市直各学校分管教育质量评价的班子成员和教育质量评价中心主任，全市现代教育质量管理评价改革实验学校校长、主任共56人参加了此项活动。

　　本次观摩研讨活动围绕“区域、学校教育质量管理与评价的实践与创新”这一中心主题，听取了四川省《教育科学论坛》主编、省教育志鉴编辑部主任崔勇，四川省教育体制机制改革专家、省教科院教育监测评估研究所所长、省教育质量监测办公室主任赖长春，教育部国家义务教育质量监测专家组成员、成都市教科院督导评估监测研究所所长卿子俊，教育部基础教育质量检测地方服务专家、成都市锦江区教师进修校校长蒋晓明，成都市青羊区教科院副院长张航等5位教育质量管理与评价专家，针对区域教育质量监测实施，以及基于监测导向的课程教学、教研、培训一体化推进等方面的学术报告和经验介绍，实地参观考察了成都市锦江区盐道街小学、成都七中育才教育集团学道街分校、青羊区泡桐树中学，听取了学校领导对学校层面推进质量管理与评价改革的认识和实践，以及基于教育质量监测的课程教学改进和教师专业发展方面的经验介绍。

　　满满三天观摩研讨活动，全体参加观摩学习活动的同志纪律严明，学习热情高涨。白天聚精会神听报告，看学校，与专家、校长、教师交流互动，虚心请教，晚上小组讨论，精心制作学习收获美篇，在“学习微信群”里发布，共享体会认识，认真完成统一布置的“学习报告书”，共发布学习美篇30余篇，每人提交《学习报告书》6千余字，收获满满。

　　本次观摩研讨活动找出了我市在教育质量管理评价方面与全国先进地市的差距，同时坚定继续推进教育质量管理评价改革的决心，增强了以评价导正教育教学改革的信息。这将对我市坚持正确评价导向，建立科学的三级教育质量评价体系，提升教育质量管理与评价的专业化水平，加快县域、学校教育质量管理评价改革发展步伐发挥积极地促进作用。各县(市、区)、学校参加观摩学习的同志纷纷表示，在今后的工作中会将成都市教育质量管理和评价的经验与我市推进的三级教育质量评价体系建设紧密结合起来，学以致用，推动进一步树立正确的质量观，全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，深化教育教学改革，发展素质教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。