2018年德州市教育教学研究课题评审工作顺利结束

　　为了推进新时代教育教学理论创新、制度创新和方法创新，解决德州市教育教学中的热点、难点问题，发挥德州市教育教学研究课题的示范引导作用，2018年5月6至8日，德州市教科院对全市174项教学研究课题进行了评选。

　　本次评审专家是由课题评审领导小组从德州市教学专家库中随机抽取的，由正高级教授、省特级教师、一级优秀校长等17人组成。为体现专家构成的广泛性和合理性，将德城四区和市直学校专家评委所占比例控制在了20%以下，并做到了当场抽取当场通知。

　　评审专家集合后，进行了集中培训，明确了评审目的，统一了评审纪律、评审规则、评审程序及相关要求。评审先分组分类进行筛选，然后再综合考量，最后由评委投票决定结果。各位评审专家秉着客观、公正的原则，对课题进行认真的分析、会商、评审。

　　经过紧张有序的评选，有54项课题被评选为市级优秀课题，其中小学25项、初中20项、高中9项，由市教科院推荐参加省级教学研究课题评选;有60项课题被批准市级立项，其中小学30项、初中20项、高中10项;落选课题60项，小学、初中、高中分别为29、23、8项。

　　综合分析，本次申报的教学研究课题，无论数量还是质量，都大大好于往届。这充分反映了全市129亿元、完成义务教育均衡化验收通过后，将工作着重点转到内涵发展的历史背景，也反映了全市教研由“拼命加汗水”向“讲科学、研究政策、找规律”转变的趋势，反映出了广大一线教师参与课题研究的积极性。但是，从落选的课题中也看出，选题思想含量低，研究内容不明确、不准确、不深刻、不实际、不新颖等，有的报送格式不规范(没有认真学习文件要求、没真正重视)等问题，需要清醒认识、反思、解决。