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山东省临沂市“两轮驱动”构建优质教育服务体系

时间:
2018-08-14 17:50:24
作者:
娄老师
阅读:
来源:
山东教师资格证
一是推动基础教育协调发展。实施学前教育第三个三年行动计划,打造普惠性学前教育资源全覆盖,到2020年学前教育三年入园率达到85%。均衡发展义务教育,稳步增加教育投入,努力改善农村中小学办学条件,2018年前完成1663所农村学校“全面改薄”任务。全力推进解决城镇普通中小学“大班额”问题工作,到2018年基本消除“超大班额”,初始年级消除“大班额”,到2020年基本消除“大班额”。基本普及高中阶段教育,推动普通高中特色多样化发展。加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设,落实国家乡村教师支持计划,开展中小学校长教师轮岗交流,加大教师补充力度。完善教师培训机制,重点做好12处教师培训基地建设工作。

  二是加快发展现代职业教育。加快推动现代职业教育体系建设,扩大高等职业院校办学规模。巩固中等职业教育基础地位,将普及高中阶段教育的重点放在中等职业教育,加快推进升级规范学校及示范型学校建设,每个县区至少建成1处省级规范化职业学校。支持鲁南技师学院、临沂技师学院转为高等职业院校,争取以临沂高级财经学校、临沂市工业学校(临沭)、临沂市农业学校(莒南)、临沂电力学校等为基础,组建2—3所高等职业院校。深化产教融合、校企合作,推进职业教育公共实训基地建设和集团化办学。落实“双师型”教师素质提升计划。建立县区社区学院、乡镇社区教育中心、村居社区学校(教学点)三级社区教育网络,建成一批省级规范化社区学院和示范性社区教育中心。完善继续教育体系,拓宽全民终身学习通道。支持鼓励社会力量举办教育,规范民办教育办学行为。

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