2018下半年山东省教师面试结构化答题套路!

　　一、结构化面试特点

　　结构化问答题目可以分为六大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。综合历年考试真题，结构化的题目有以下几个特点：

　　(1)考察范围明确，仅限教育领域

　　结构化题目考察的是考生对教育现象、观点的看法和理解，以及教育教学中出现的具体问题的解决办法，不会考察政治经济等教育领域以外的内容，备考范围非常明确。

　　(2)考察基本的教育知识

　　结构化面试不同于笔试，一般不会考察抽象的教育理论。但会涉及一些基本的教育知识，比如素质教育观、学生观、教师观、教师职业道德、学习动机、班主任工作的内容等方面，备考时要注意记忆。

　　(3)侧重解决具体问题

　　结构化面试题中，出现比例最高的，就是考察“怎么办”的题目，侧重于解决具体问题，备考时要熟练掌握不同类型问题的解决方法，触类旁通，注重总结。

　　二、结构化答题套路

　　(1)教育理念类

　　这一类，贯穿在整个结构化面试考试中，很多题目看上去是考查考生的能力素质，但从深层次来看，大部分的题目都是对教育理念的考查。

　　所以，答题思路的话可以按照“总-分-总”的形式，先总述，在具体阐述，最后总结升华。

　　(2)自我认知类

　　围绕教师职业的基本知识和考生的求职动机进行提问，例如，教师应当具备的基本素质、你问什么选择教师这一职业，侧面考查考生对教师职业的认识与心理准备程度。

　　那么，答题思路：综合概述→具体阐述→点题升华。

　　(3)综合分析类

　　提问方式上，主要以“怎么看”“怎么理解”“谈谈看法”等方式呈现。

　　命题主要以教育原理、教育家的名人名言、教育现象、教育相关政策等为素材。

　　答题思路：提出观点→展开论证/具体分析→联系自身/解决落实

　　(4)教育实践类

　　教育实践类、应急应变类、人际关系类、活动组织类

　　提问方式上，一般是“你怎么办”“你怎么做”。

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