山东省中小学教师资格证结构化面试人际关系类试题

　　【导读】在面试时，很多考生因为不熟悉题目应该怎么进行解析而导致面试不通过，为了帮助大家能够尽快通过面试，山东教师资格网为大家整理了山东小学教师资格证结构化面试人际关系类真题。
 

　　1、有个同学成绩很好，但是其他同学向你反映，这名同学自私冷漠，作为班主任你怎么处理?

　　【参考答案】：作为班主任，我会妥善处理此事，维护班级同学之间的良好关系，构建和谐班集体。

　　首先，我会调查处理。询问并确认班上同学情况是否属实，并且让他先不要宣扬出去，老师会亲自去询问该同学原因，之后给你反馈原因。

　　第二、及时谈话处理。找到被反映的该名同学，询问他最近学习上的情况，以及在班级中最近有同学相处有什么值得分享给老师的趣事或者最近较困扰的事情。间接引导他说出来问题，并告知他老师希望在班级建立学习互助小组，希望他也能加入其中，在学习上和其他同学互帮互助，同时也加强与其他同学的相处沟通;并告诉学生不要担心误会的产生，这样既减轻了学生的心理压力，也同时维护了其自尊心，给予他鼓励。

　　第三、我会在以后的日常教学中，我也会反省我自己在日常的教学当中是不是对学生的管理和关心不够全面，以后会更全面的关心学生，使学生能够养成一个良好生活和学习习惯。

　　2、马老师和学生打成一片，然后校领导对他的教学方式有意见，问如果你是马老师，你怎么办?

　　【参考答案】：面对这种情况，我会这样应对：

　　首先，我会虚心接受校领导对我的教学方式提出的意见。

　　其次，新课程背景下的教师观要求教师及时反思，和学生打成一片，有利有弊，一方面有利于深入学生群体，更好发挥教育教学的效果，另一方面，可能导致老师在学生中没有威信力，因此，针对校领导提出的教学方式，我会积极反思存在的问题，采取改进措施，但并不是完全否定自己之前的教学方式。

　　最后，作为一名教师，应该做到终身学习，有针对性地调整自己的教学方式，不断提升自己的教育教学水平。

　　　3、第一次当班主任，学生表现冷淡，你怎么办

　　【参考答案】：面对这样的情况，我不会仅停留在气馁阶段，而是会积极采取措施：

　　第一、我会去了解是个别学生表现冷淡还是大多数学生表现冷淡，根据情况积极与学生沟通;

　　第二、在班级里一定会有一个比较有领导能力的孩子，让他做我的助手，及时了解班级情况，传达班级工作内容。

　　第三，反思自身，看是否自己的管理方式或表达方式有所不妥，注意自己的言行，说话有时候要考虑一下会不会伤害到孩子的自尊心。

　　第四、我会向有经验的老教师积极、虚心请教，掌握带班的技巧，尽快适应并且扮演好班主任的角色。

　　4、有个老师经常拖堂，引起学生和其他老师不满，作为班主任怎么办?

　　【参考答案】：遇到这样的情况，我会积极与老师学生沟通：

　　第一，我会找老师交谈，首先应当肯定老师的认真负责的态度，但我也会把学生的意见委婉的传达给老师，与老师对于上课问题进行探讨，希望老师能够在以后的上课过程中注意到这一点，兼顾学生的感受。

　　第二，我会与学生进行交谈，一方面传达信息表示老师会在以后的上课过程中注意到这一点，另一方面，也希望学生能够理解老师，老师拖堂虽然耽误了大家的正常休息时间，但是也是为了学生成绩，为了班集体，希望学生能够谅解。

　　5、如果你是一个新的班主任，在新的班级里向同学们进行自我介绍，同学们对你表现很冷漠，你怎么办?

　　【参考答案】：面对这样的状况，我将积极了解原因，采取措施，拉近与学生的距离：

　　首先，更换自我介绍的方式，向同学们更多的分享我的日常生活。让同学们感受到这是一个和他们一样热爱生活的有血有肉的老师。而并不是一个要每天板着脸管理他们的难以相处的人。同时我还会私下里与同学谈心谈话，了解学生们的日常生活与兴趣爱好，针对他们的兴趣爱好进行相关的探索和学习，努力与他们有共同语言。

　　其次，我还会进行班级民主管理，在班级目标的设定上，在班规班纪的设定上、在教育教学的开展壬，都以民主的方式来进行。让同学们参与到班级管理中来，自己为班级管理。作出贡献，让同学们真正感受到自己是班级的主人。

　　最后，我相信通过自己的努力，学生会喜欢上我这个班主任，和他们一起共同进步成长。

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