烟台开发区“三结合”加大教育扶贫工作力度

　　一是扶智与扶志相结合。积极联合扶贫办、团区委、区慈善总会等单位开展“牵手关爱行动”“微心愿”等教育宣传活动，帮助贫困学生树立自信、感受温暖;加强就业创业教育、协调提供贷款，为贫困学生学习和创业提供智慧和资金帮扶，鼓励他们靠个人努力改变命运;引导贫困家庭进一步认识到让子女接受良好教育的重要性，支持和配合教育扶贫工作开展，确保适龄儿童入学率、未能升学的应届初高中毕业生接受职业教育比例均达到100%;号召广大师生和公众采用正确的态度关怀贫困学生，做到不冷漠旁观也不滥用同情。

　　二是济贫与普惠相结合。严格落实义务教育学段“划片招生、就近入学”政策，逐步放宽对外来人口和租房人员子女的入学限制，使区内所有学龄儿童平等享受优质教育资源。深入落实“323”教育扶贫工程，采用学校自主上报、机关人员入户调查等方式搭建起区级贫困学生信息数据库并动态更新，设置“是否低保”“家庭困难程度”等硬性指标实施科学救助。在对全学段建档立卡贫困家庭学生推行“两免一补”政策的基础上，增加了免费校服、免费校车、免费加餐、免费作业本等“四免”普惠政策，受益学生达3万余人。

　　三是自强与互助相结合。通过构建“共同体”形式改进薄弱学校办学水平，促进共建双方在管理水平、课堂质量、文化建设上实现合作共进、共同发展，其中，开发区实验小学、第八小学、大季家中心小学积极构建“发展共同体”和“学习共同体”，一年内开展集体交流、专题研究、专家指导等80余次，在现场和利用网络开展“案例反思”、“小课题研究”、“合作备课”教研已形成常态。积极配合市局做好市派教师赴“332”扶贫工作重点地区参加支教工作，2018年80名教师先后参加了轮岗交流、顶岗培训和市派支教。