乳山市创新三项机制打造素质过硬教师队伍

　　乳山市以推进基础教育综合改革为契机，坚持用好的制度和机制来巩固党的基层组织，探索建立学习培训、双培养、星级评定三项机制，全面提高党员教育管理水平和质量。

　　一是抓实学习培训机制。依托乳山市委党校教育系统分校，采取“现场学、直播学、专家送学、外出研学”等形式抓实党员干部培训，每年培训党员2000人次以上，分系列对组织委员、宣传委员、信息管理员队伍和入党积极分子进行专题培训，每年组织参加全国中小学基层党组织书记培训班，组织“三星”和“二星”党支部书记外出对标学习，并在乳山市教育网和各学校网站开设党建专栏，及时为广大党员干部推送党组织建设的学习材料和动态资讯，切实增强党员干部的学习积极性和主动性。

　　二是建立“双培养”机制。着力把骨干教师培养成入党积极分子和党员、把党员教师培养成教学和管理骨干，对获得县市级以上荣誉的45周岁以下教师全体登记造册，作为入党积极分子后备人选。对党员非骨干教师进行调查，找准其业务短板，落实支部委员联系业务骨干、党员和骨干教师互助制度，做到互帮互促、共同提升。近三年有42名业务骨干发展成预备党员，34名业务骨干成为入党积极分子，46名党员成为骨干教师和学科带头人，在教育教学中挑起了大梁，一定程度上缓解了因队伍老化造成的师资不足的难题。

　　三是完善党员星级评定机制。细化党员评价标准，改变以往传统评价模式，增强星级评定和业务工作结合度，充分发挥优秀党员和骨干教师在教学、科研、师德等方面的传帮带作用，对“学习提高”“爱岗敬业”“服务奉献”“廉洁自律”“岗位业绩”等版块进行量化考核，按比例确定党员星级，促进党建与业务的深度融合。目前已建立特色“星级党员工作坊”18个，在各级组织的教师技能大比武、优质课比赛中，党员占获奖教师总人数的60%以上。