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2022上半年山东中学教师资格证备考—创造性思维的特征

时间:
2022-02-19 10:59:32
作者:
黄老师
阅读:
来源:
山东教师资格证
  【导读】2022上半年山东教师资格笔试考试时间是3月12日,为了帮助各位同学,山东教师资格网为大家带来山东中学教师资格证备考—创造性思维的特征,一起来看看!
2022上半年山东中学教师资格证备考—创造性思维的特征

  创造性思维的特征

  发散思维的特点是:

  1.流畅性

  2.灵活性(变通性)

  3.独创性

  (六)创造性思维的培养

  1.创设有利于创造性产生的环境

  (1)创设宽松的心理环境

  (2)给学生留有充分选择的余地

  2.注重创造性个性的塑造

  (1)保护好奇心

  (2)接触个体对答错问题的恐惧心理

  (3)鼓励独立性和创新精神

  (4)重视非逻辑思维能力

  3.教授创造性思维策略

  (1)发散思维训练

  (2)推测与假设训练

  (3)自我设计训练

  (4)头脑风暴训练

  补充:智力和智力理论

  (一)智力的定义和构成

  目前大家一致认可的智力定义是:智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合,

  它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以抽象思维能力为核心。

  (二)智力理论(案例分析)

  1.卡特尔的智力形态论

  2.加德纳的多元智力理论

  1.卡特尔的智力形态论

  美国心理学家卡特尔,将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。

  流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的。

  以上就是2022上半年山东中学教师资格证备考—创造性思维的特征的全部内容,考生如果想获得更多关于山东教师资格证相关资讯,如中学教师、报考指南、成绩查询、面试时间以及相关知识,敬请关注我们山东教师资格网。

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